Este espacio tiene la función de acercarle a los estudiantes material de consulta, actividades y propuestas de trabajo relacionadas con la enseñanza de la Historia en el Nivel Medio.
También incluye artículos, videos y audios de difusión histórica.
"Aprender sin reflexionar es malgastar la energía"
TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL DE 4° AÑO TURNOS: MAÑANA Y TARDE
1) LEER EL DOCUMENTO QUE ESTÁ A CONTINUACIÓN:
2) VER EL SIGUIENTE VIDEO:
3) SEGÚN LAS DIFERENTES FUENTES DE INFORMACIÓN, UNA ESCRITA Y EL VIDEO DOCUMENTAL RESPONDER:
A) ¿QUÉ SECTORES SOCIALES APARECEN EN CADA UNA DE LAS FUENTES REPRODUCIDAS? ¿QUÉ EJEMPLOS FUNDAMENTAN LA RESPUESTA? B) ¿CÓMO APARECEN LOS NIÑOS EN CADA UNA DE LAS FUENTES? C) ¿SE PUEDE DECIR QUE LA CRISIS DEL 29´ APARECE REFLEJADA EN LAS FUENTES? ¿POR QUÉ?
4) ENVIAR TP A: PROF.MEREL@GMAIL.COM 5) CARACTERÍSTICAS DE LA PRESENTACIÓN: Carátula con nombre de alumnos, curso. Hojas tamaño A4 interlineado simple, letra Arial 12. Extensión máxima: 2 páginas
Dónde encontrarlo: Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (Malba), Avda. Figueroa Alcorta 3415.
1) Mirar el video y desarrollar un informe en el que aparezca explicado: a. La relacion entre inmigracion y movimineto obrero b. Principlaes ideas del movimiento obrero c. Posición del Estado ante el movimiento Obrero Organizado 2) Armar el informe en no mas de 2(dos) carillas y enviar a prof.merel@gmail.com 3) Poner caratula teniendo en cuenta, alumno, año, turno, etc. Entregar antes el Jueves 30 de Junio de 2016
Dónde encontrarlo: Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (Malba), Avda. Figueroa Alcorta 3415.
1) Mirar el video y desarrollar un informe en el que aparezca explicado: a. La relacion entre inmigracion y movimineto obrero b. Principlaes ideas del movimiento obrero c. Posición del Estado ante el movimiento Obrero Organizado 2) Armar el informe en no mas de 2(dos) carillas y enviar a prof.merel@gmail.com 3) Poner caratula teniendo en cuenta, alumno, año, turno, etc. Entregar antes el Jueves 30 de Junio de 2016
Dónde encontrarlo: Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (Malba), Avda. Figueroa Alcorta 3415.
1) Mirar el video y desarrollar un informe en el que aparezca explicado: a. La relacion entre inmigracion y movimineto obrero b. Principlaes ideas del movimiento obrero c. Posición del Estado ante el movimiento Obrero Organizado 2) Armar el informe en no mas de 2(dos) carillas y enviar a prof.merel@gmail.com 3) Poner caratula teniendo en cuenta, alumno, año, turno, etc. Entregar antes el Jueves 30 de Junio de 2016
Dónde encontrarlo: Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (Malba), Avda. Figueroa Alcorta 3415.
1) Mirar el video y desarrollar un informe en el que aparezca explicado: a. La relacion entre inmigracion y movimineto obrero b. Principlaes ideas del movimiento obrero c. Posición del Estado ante el movimiento Obrero Organizado 2) Armar el informe en no mas de 2(dos) carillas y enviar a prof.merel@gmail.com 3) Poner caratula teniendo en cuenta, alumno, año, turno, etc. Entregar antes el Jueves 30 de Junio de 2016