"Aprender sin reflexionar es malgastar la energía"

CONFUCIO

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viernes, 11 de julio de 2014

La economia peronista. TP PARA 5° TM Y TT











TRABAJO PRÁCTICO PARA 5° AÑO TM Y TT
1.     
MIRAR EL VIDEO

2.     
SEGÚN EL VIDEO:

A.    
¿QUÉ CARACTERISTICAS TENÍA LA ECONOMIA DURANTE
LA DÉCADA DE 1930?
B.    
DESARROLLAR LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DEL 1°
PLAN QUINQUENAL
C.    
¿A QUIÉN DESIGNA PARA LLEVAR ADELANTE ESTE PLAN?
D.    
EXPLICAR QUE SIGNIFICADO ECONÓMICO TIENE LA
PALABRA “TRANSFERENCIA” DENTRO DE ESTE CONTEXTO PLAN Y DENTRO DEL “IAPI”
E.     
¿QUIÉN AYUDA A DIFUNDIR EL PROYECTO PERONISTA A
LOS SECTORES POPULARES?
F.     
EXPLICAR EL SIGNIFICADO DEL 9 DE JULIO DE 1947. ¿QUÉ
SE DECLARÓ ESE DÍA? ¿POR QUÉ CREEN USTEDES QUE SE ELIGIÓ ESE DÍA?
G.    
¿QUÉ PASÓ CON LA ECONOMÍA EN EL AÑO 1949?
DESARROLLAR
H.    
EXPLICAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL 2° PLAN QUINQUENAL
Y SUS DIFERENCIAS CON EL 1°.

ENIVIAR A : prof.merel@gmail.com

domingo, 6 de julio de 2014

2º 4º TM Material de estudio para la evaluación

Film: "1492: Conquest of Paradise" Título 1492: La conquista del paraíso (España) 1492: Conquista del paraíso (Hispanoamerica) 1492 : Christophe Colomb (Francia) Ficha técnica Dirección Ridley Scott Producción Ridley Scott Alain Goldman Guion Roselyne Bosch Música Vangelis LINK DE DESCARGA DEL MATERIAL PARA LA EVALUACIÓN CLICK: http://we.tl/EYd0eWEXgP MEREL

jueves, 3 de julio de 2014

4ª AñO. Origenes del movimiento obrero.

EL SIGUIENTE VIDEO COMPLEMENTA LA LECTURA DEL TEXTO: ALONSO, M.; VAZQUEZ E. : “Historia. Argentina y el mundo contemporáneo” Buenos Aires, Aique, 1998, pp152-155.

4ª AñO. Origenes del movimiento obrero.

EL SIGUIENTE VIDEO COMPLEMENTA LA LECTURA DEL TEXTO: ALONSO, M.; VAZQUEZ E. : “Historia. Argentina y el mundo contemporáneo” Buenos Aires, Aique, 1998, pp152-155.

5º Año. Economía peronista. (Historia de un país. Argentina siglo XX)

EL SIGUIENTE VIDEO COMPLEMENTA LA LECTURA DEL TEXTO: Nº3 Alonso, Maria E. y otros, “Historia: La Argentina del Siglo XX”, Buenos Aires, Aique, 1999, pp 46-73.