"Aprender sin reflexionar es malgastar la energía"

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martes, 2 de enero de 2018

UN AÑO, DOS SIGLOS DE MUSEOS




Un año,  dos siglos de Museos

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PARTE 1
1° Salida





PARTE 2

2° Salida







PARTE 3

3° Salida

GENERACIÓN DEL 80´ 




PARTE 4

Actividad integradora 



Actividad integradora final

1)     Completar el siguiente esquema

Artefactos seleccionado
Tipo de representación (raza, etnia)
Tipo de recorrido (evolutivo, descriptivo)
Tipo de propuesta (científica, civilizatoria)
Museo
B. Rivadavia




Museo Etnográfico




Museo de Ciencias Naturales de La Plata





2)     Desarrollar su experiencia teniendo en cuenta los contenidos vistos en Historia e Introducción a las Ciencias y analizar los elementos antropológicos, históricos y sociales que aparecieron en las visitas a los tres Museos